Tentando contribuir para a resposta ao seu desafio (Se o contexto é factor que determina a situação de aprendizagem ou se o contexto a configura, mas é também configurado pela própria situação…) e na sequência do que foi anteriormente referido pelos meus colegas, penso que:
- No caso de Ainsworth é o contexto que determina a situação de aprendizagem, pois visa, mediante a utilização das MER, encontrar os estímulos adequados para que cada aprendente possa atingir o sucesso.
- Já os processos interactivos subjacentes à aprendizagem colaborativa, preconizada por G. Stahl, proporcionam e podem transformar os contextos onde o processo ensino/ aprendizagem se desenvolve.
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